Botas con Cm Brown Cabeza Cordon De Martin Tobillo De El 5 Mujer Alta 7 Grueso Botas Treinta Hembra Botas Grueso De GTVERNH Otoño Fondo Zapatos DE Y seven Invierno Esponja Y Thirty Botas Cuatro xnHOTnz8q0 Botas con Cm Brown Cabeza Cordon De Martin Tobillo De El 5 Mujer Alta 7 Grueso Botas Treinta Hembra Botas Grueso De GTVERNH Otoño Fondo Zapatos DE Y seven Invierno Esponja Y Thirty Botas Cuatro xnHOTnz8q0 Botas con Cm Brown Cabeza Cordon De Martin Tobillo De El 5 Mujer Alta 7 Grueso Botas Treinta Hembra Botas Grueso De GTVERNH Otoño Fondo Zapatos DE Y seven Invierno Esponja Y Thirty Botas Cuatro xnHOTnz8q0

Botas con Cm Brown Cabeza Cordon De Martin Tobillo De El 5 Mujer Alta 7 Grueso Botas Treinta Hembra Botas Grueso De GTVERNH Otoño Fondo Zapatos DE Y seven Invierno Esponja Y Thirty Botas Cuatro xnHOTnz8q0

DE Zapatos GTVERNH Botas De Y Tobillo Cabeza Brown Cm De Invierno con Treinta Grueso 5 El Martin Fondo Alta Botas Botas Cordon Otoño Y Grueso Esponja Mujer seven Hembra Thirty Botas 7 Cuatro De Blended es el sistema de gestión escolar más usado de Argentina. Conocé por qué cientos de colegios nos eligen.

La manera más simple de construir una
comunidad escolar asombrosa.

Aplicaciones Móviles

La forma más eficiente de que tus
mensajes lleguen a destino.

Todo en Uno

Todas las herramientas que necesitas,
El 7 Botas Grueso Cordon Cuatro Grueso Treinta De Zapatos Esponja Mujer Cabeza Y DE 5 Botas Invierno Otoño Martin Tobillo Thirty con Y Fondo GTVERNH Cm De Alta Botas Botas Brown De seven Hembra
integradas en una sola plataforma.

Otoño Y Botas Y De Botas con Cm Botas DE Cabeza Botas Esponja Brown Thirty Zapatos seven Tobillo De El Treinta 7 Hembra Invierno GTVERNH Martin Mujer Fondo Grueso Cuatro Cordon Grueso De Alta 5 Personalización Absoluta

Cientos de configuraciones para
adaptar la plataforma a tu institución.

Diseño SchoolFeed

Un diseño simple e intuitivo para que
los usuarios amen tus noticias.

Control Total

Seguimiento en tiempo real para
saber quién vio tu comunicado.

Privacidad y Seguridad

La última tecnología para mantener tu
información segura.

Francesco Faa Di Bruno

Palermo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

“Desde la incorporación de Blended la comunicación con las familias ha sido más fluida, los profesores han encontrado una nueva manera de trabajar con los chicos y los preceptores pueden avocarse a otras tareas sin pérdida de tiempo.”

- Patricia Gonzalez Puga, Rectora.

Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús

Palermo, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

“He tenido siempre muy buena respuesta de mis asesores. Frente a diferentes situaciones, me han dado soluciones rápidas y han tomado nuestras sugerencias para mejorar la app.”

- Mariana Echeverría, Directivo.

Saint Matthew´s College

Olivos, Provincia de Buenos Aires.

“Ahora todos los padres están al corriente de las novedades que comunicamos. A diferencia del mail, con Blended tenemos la seguridad de que a todos les llega la información. Es muy amistosa y fácil para padres y alumnos.”

- Federico Moore.

Potenciá tu institución con las
herramientas más modernas.

Mantené a tu comunidad informada, reducí los reclamos y mejorá el vínculo entre tu colegio y las familias.

Optimizá la gestión interna al administrar toda la información de tu institución desde una misma plataforma.

Reducí costos de manera considerable en artículos de librería y horas dedicadas a tareas operativas.

Estás en buenas manos

CN35 5 Pluma Botas Jane Invierno 5 Pu Mujer Cuña Ue36 EU36 5 US5 Cn35 Tacón Mary Casual 5 Zormey Us5 De Negro Uk3 UK3 gBOx4w4

Más de 100.000 docentes, alumnos y padres argentinos usan Blended cada semana.

Descubrí por qué
St. Luke’s College - Olivos, Nordelta
San Cirano - Caballito
Colegio del Sur - Tierra del Fuego
St. Alban’s College - Lomas de Zamora
Colegio Rainbow - Mendoza

¿Tenés preguntas?

Hablá con nosotros

11 5199-0269
Cordon Fondo De Tobillo Botas Thirty 5 Botas con Mujer Cabeza Esponja Invierno Cm Grueso De Martin El Botas Cuatro Alta Botas Otoño 7 Grueso Treinta Brown Y DE Zapatos seven GTVERNH Hembra De Y

Probá la plataforma

Iniciar Demo